Klein clubje... Maar toch veel gedaan!

Vandaag zijn we verder gegaan met ons groepje aan ons documentaire. We hebben ons groepje verdeeld in tweeën aangezien we maar met z'n 4e waren. De andere leerlingen waren vrij in verband met het suikerfeest.

Nora en ik hebben ons beziggehouden met vragen te beantwoorden die we in een PowerPoint van de meester konden vinden. Ook hebben we een begin gemaakt van onze scenario. Om ons documentaire zo goed mogelijk te kunnen maken hebben we alles eerst op papier gezet en daarna uitgewerkt op de computer. Het was best wel pittig maar door goed na te denken is het ons gelukt om alle vragen goed te beantwoorden.

Younes en Silvana hebben samen gewerkt. Zij hebben zich voornamelijk bezig gehouden met cameragebruik. Ze hebben geleerd hoe een camera werkt wat je er allemaal mee kunt.Ook hebben ze er mee geoefend.

Hier volgt een gedeelte van ons papier werk:

Reisleider: Saloua
Vervoermiddel:Het verschil tonen tussen het onderwijs binnen het city+college en het onderwijs op een andere school.
Bestemming: Hoofdpersonen eten taart en drinken champagne omdat zij de hebben gewonnen

•Wat moet de kijker te weten krijgen om de film goed te
begrijpen?

De kijker moet weten wat het onderwerp is. Wat ons doel is van dit onderwerp. Wie de hoofdrolspelers in de film zijn. Waarom deze documentaire gemaakt is. Waar het verhaal zich afspeelt.

•Hoe kom ik tot mijn doel

Door de verschillen te tonen in het onderwijs op het city+ college en een andere school. Alles zo duidelijk mogelijk filmen. Een goede verhaallijn hebben zodat de kijkers alles goed zullen begrijpen.

•Onderzoeksvraag

Wanneer spreekt men van slecht onderwijs?

•Wat is het einde van ons verhaal?

We zullen laten zien dat het onderwijs op het city+ college wel degelijk meevalt en dat het op de andere school er slechter aan toe gaat dan we dachten. We zullen met de spelers taart eten en champagne drinken in de aula om de overwinning te vieren.

•Profiel van belangrijke spelers

De leraren: Zijn rustig en hebben veel geduld met leerlingen.
Kunnen leerlingen goed onder het hand hebben.
Leerlingen: Sommige zijn heel druk en sommige zijn rustig leergierig.

Helaas is het ons niet gelukt om de scenario af te krijgen wel hebben we alle vragen goed beantwoord.